Informa teknologio, aŭ IT, estas ĉie. Ĝi influas ĉiun aspekton de niaj vivoj. Do, ĉu la eduka sektoro povas resti for? Fakte, informa teknologio havas gravan efikon sur edukado nuntempe. Ĝi faciligas kaj pli interesas la lernadon. Koncernatoj en la sektoro trovis plurajn manierojn integri IT kaj ĝiajn multajn aplikojn, kaj ĉi tio helpas ĉiujn - instruistojn, studentojn, gepatrojn kaj la aŭtoritatojn.
Instruistoj nun povas rigardi preter la konvencia kulermanĝiga metodo en la klasĉambro. Studentoj kapablas lerni sendepende kaj povas elekti el multaj programoj. Estas multaj kapablo-orientitaj agadoj por la studentoj ankaŭ. Estas amplekso por interagi kun la aliaj studentoj kaj instruistoj kaj kunhavigi iliajn spertojn. Informa teknologio faras la distribuadon de edukado pli produktiva kaj konstruiva.
Jen kelkaj manieroj kiel IT helpas la edukan sektoron:
Ĝi Plifaciligis Lernadon kaj Instruadon
La tradicia metodo de klasĉambra instruado per prelegoj estas enuiga. Uzante IT, instruistoj nun kreas kaj distribuas interesajn vidajn kaj sonajn prezentojn, kiuj tenas la studentojn pli engaĝitaj kaj antaŭenigas pli bonan komprenon de la konceptoj. Ĉi tiu nova instrumetodo ankaŭ antaŭenigas interagajn sesiojn inter la instruistoj kaj iliaj studentoj. Post ĉio, ĉiuj amas spekti viglajn filmetojn. IT povas ciferecigi la tutan klasĉambron, kio multe plifaciligos kaj la lernadon kaj instruadon.
IT Permesas al la Instruistoj kaj istrantoj Spuri la Studentojn
IT permesis la disvolviĝon de diversaj aplikaĵoj kaj iloj. Ili helpas la instruistojn kaj istrantojn spuri la kreskon kaj evoluon de individuaj studentoj. Ofte ankaŭ la gepatroj havas aliron al ĉi tiuj programoj por ekscii kiel tio, kio estas instruata en la lernejo, kaj kiel iliaj infanoj progresas. Instruistoj povas uzi ilin por analizi ĉiun studenton kaj koncentriĝi pri siaj plibonigaj areoj. Ili tiam povas provizi kromajn notojn kaj pasigi pli da tempo kie ĝi estas postulata. Pro tio, la malnova metodo de konservado de studentaj registroj kaj registroj fariĝis superflua. Rimarkante ĝiajn multajn avantaĝojn, multaj lernejaj kaj akademiaj aŭtoritatoj serĉas .net programistoj por dungi kaj aliaj programistoj por evoluigi tiajn ilojn.
Ciferecaj Libroj
Multaj lernejoj jam ciferecigis siajn klasĉambrojn. Ili petas la studentojn sendi siajn hejmtaskojn, taskojn kaj testojn ciferece. Multaj instruistoj ankaŭ reklamas elektronikajn librojn. Studentoj povas legi ĉi tiujn librojn ie ajn, eĉ kiam eksterhejme aŭ vojaĝante. Ĉi tiuj libroj haveblas elektronike sur klapeto aŭ elektronika aparato, do ne necesas porti dikajn librojn al la lernejo. Kompreneble, ĉi tio ankaŭ savas la medion, ĉar papero venas de dehakado de arboj.
IT Faris Edukon Distra kaj Amuza
Ĉiu studento nun scias kiel uzi poŝtelefonon, tablojdon kaj komputilon. Pli kaj pli da programoj aperas kiel rezulto. Poŝtelefonaj programoj precipe igis ĝin ekscita kaj amuza. Ĉi tiuj aplikaĵoj, kaj ankaŭ la enkonduko de komputiloj kaj tabulkomputiloj en la klasĉambro, igis lernadon pli interaga. Studentoj vidas koncernajn filmetojn, interagas kun la aplikaĵo sur la ekrano, solvas demandojn, purigas siajn konceptojn kaj kunhavas scion. Ĉio ĉi faras lernadon pli amuza kaj amuza. WhatsApp-privataj klasĉambrogrupoj, Zoom, kaj aliaj aplikoj estis precipe utilaj dum la pandemio kiam ne estis fizikaj klasĉambraj sesioj.
Edukado Fariĝis Pli Alirebla
Virtualaj klasĉambroj jam delokigis tiujn tradiciajn klasĉambrojn jam en multaj lokoj. Studentoj nun povas ĉeesti prelegojn de ie ajn. Ili povas ĉeesti vivajn klasojn, vidi la konservitajn videojn de ĉi tiuj klasoj poste por referenco, kaj ankaŭ vidi aliajn rilatajn videojn pri diversaj temoj. Ĉio, kio necesas, estas deca interreta konekto kaj persona komputilo. IT ankaŭ permesas al studentoj studi kiam ajn ili volas kaj de iu ajn loko, kie ili sentas sin komfortaj. Studentoj eĉ povas aliri la plej bonajn studprogramojn kaj instruistojn de lokoj, kiuj iam estis izolitaj.
IT Permesis Pli Facila Aliro al Informoj kaj Esplorado
Estis tempo, kiam la studentoj devis iri al la biblioteko kaj pasigi multajn horojn tie serĉante informojn por siaj taskoj aŭ disertacio. Nun kun progresoj en IT, studentoj povas trovi informojn uzante siajn poŝtelefonojn aŭ komputilojn. Ili povas simple uzi Jutubon kaj Guglon por trovi preskaŭ ĉion, kion ili bezonas. La tempo ŝparita ne vizitante la fizikan bibliotekon povas esti pli bone elspezita aliloke. Aliro al pli da informoj interrete povas fari ilian laboron pli ampleksa.
IT Ankaŭ Helpis Taskojn kaj Grupajn Studojn
En tradiciaj klasĉambroj, kiam instruistoj petis studentojn fari grupstudadon, ĝi ofte kreis konfuzon ĉar ĉiu studento havis sian propran opinion. Kiel rezulto, grupaj diskutoj ofte malsukcesus. Nun kun IT, grupaj diskutoj povas esti efektivigitaj en forumoj pri sociaj amaskomunikiloj. Ili povas alŝuti sian laboron per aplikaĵoj kaj iloj. Ili ankaŭ povas kunlabori facile.
Informa teknologio faris signifajn ŝanĝojn al kiel edukado estas distribuata. La ŝanĝo komenciĝis kelkajn jardekojn reen. La pandemio kaj fermo de lernejoj kaj fizikaj klasĉambroj antaŭenigis tion eĉ pli. En la venontaj jaroj, informa teknologio certe influas edukadon en multaj pli da manieroj. Ĝi certe ŝanĝos la edukan sektoron en pozitiva maniero.
